تأليف : بربارا تيزارد | مارتن هيوز

يمكن أن يكون لدراسه نمو الأطفال تأثير عميق على الطريقه التى يتم بها تربيه الأطفال ورعايتهم وتعليمهم. ويدافع الكثير من علماء النفس عن وجهه نظرهم القائله بأنه حتى لو كانت معرفتنا غير كامله، فإن علينا مسئوليه مساعده أولئك المختصين برعايه وتعليم ودراسه الأطفال؛ وذلك بأن نجعل ما نعرفه فى متناول أيديهم. والهدف الرئيسى من هذا الكتاب هو تشجيع علماء النفس التطويريين على عرض اكتشافاتهم وبحوثهم على أولئك الذين يدخل فى نطاق عملهم رعايه وتعليم الأطفال الصغار وعائلاتهم.