تأليف : سعاد عبد الرسول

يحشد هذا الكتاب عددًا من العلماء و الباحثين المعنيين الذين ينتمون إلى مؤسسات و اكاديميات امريكية لطرح افكارهم و صياغة رؤية جديدة لمسعادة صانع القرار على إحداث التغيير و التطوير المطلوب على أسس علمية و تكنولوجية سليمة، تواكب مقتضيات العصر، و لكن محور تركيز الكتاب جاء في المقام الأول على التعليم و التعلم في الولايات المتحدة الأمريكية، غير أن المبادئ العامة و الأفكار الواردة فيه، لم تخرج كثيرًاعن إطار و فلسفة ما ورد ف تقرير اليونسكو الذي تميز بالصبغة العالمية، و شارك في إعداده علماء و باحثون من مختلف أنحاء العالم. كما يُركز هذا الكتاب على محاور مهمة عديدة، لعل أبرزها تلك الإشكالية التي تواجهها التربية اليوم، أكثر من أى وقت مضى، لتحقيق ذلك المخاض الصعب لمولد مجتمع علمي تحت مظلة العلم و فنون التكنولوجيات الحديثة؛ فالمسؤلية إستثناء، من إستثمار جميع مواهبهم، و كل طاقتهم الخلاقة إلى أقصى مدى و القدرة على نقل المعرفة المكتسبة من مجال إلى مجال أخر، و أهمية العمليات الذاتية لإتاحة السبيل، لتراكم المعارف و لإضافة اكتشافات جديدة، و تطبيقها في مختلف مجالات النشاط البشري، و في نفس الوقت يؤكد الكتاب عبر الأحد عشر فصل على أهمية أن تتكيف الترية بصفة مستمرة، مع تغيرات المجتمع، دون أن تغفل نقل مكتسبات التجربة الإنسانية، وأسسها و ثمارها.