تأليف : خليل بن عبد الله

هذا الكتاب يقف القارئ أمام عنوانه الكبير شاخصاً متأملاً، وهو يرى المصطلحات التربوية الحديثة وقد اتخذت مظهراً إسلامياً يتجلى في البحث في تراثنا الإسلامي عن الوسائل الفاعلة في منع الخطأ قبل وقوعه، وتجنب الزلل في الممارسة بدل التشنيع على فعلها. يقع الكتاب في سبعمائة وعشر صفحات من القطع المتوسط متبوعة باثنتين وأربعين صفحة من الفهارس والمراجع، والكتاب من إصدار معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الإسلامي ( جامعة أم القرى بمكة المكرمة). وأصل الكتاب رسالة ماجستير بالعنوان نفسه، مقدمة إلى قسم التربية الإسلامية والمقارنة في آلية التربية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة أوصت لجنة المناقشة بطبعها في كتاب مستقل.